Informations sur les temps qui courrent

Une fois encore le gouvernement choisi la période de noël pour s'occuper de changer un système éducatif certes mal en point. C'est donc à cette heure qu'une certaine tension se fait jour du côté lycéen et enseignant, tension légitime qui est essentiellement issue de la désormais habituelle impression d'un manque de dialogue entre lycées et gouvernement. Face à cette situation, les solutions pour se faire entendre restent restreintes, ce pourquoi la manifestation est une nouvelle fois de mise, ayant d'ailleurs déjà démontré ses effets d'expression d'opinion auprès des différents ministres successifs de l'éducation national. Soulignons que c'est le but exclusif d'une manifestation, se faire entendre à des fins constructives.
Pour être mené à bien, ce genre d'évènement nécessite tout autant de motivation que d'information. Voici donc les mesures phares de la nouvelle réforme.

1. "Tous les lycéens de première suivent le même enseignement en français, en histoire- géographie, en langues vivantes (LV1 et LV2), en éducation civique, juridique et sociale (ECJS) et en éducation physique et sportive (EPS)." Ce qui signifie que la vraie orientation s'effectue en terminale au lieu de s'effectuer en première.
2. "Les séries STI et STL seront modernisées pour la rentrée 2011. Plus polyvalentes, elles offriront de plus larges débouchés vers l’enseignement supérieur et devront mieux y préparer." Mais aucune information n'est communiquée sur les mesures qui seraient prises pour permettre cette modernisation.

Mettre l'accent sur la culture, phrase qui revient souvent dans le projet de la réforme. En voici les mesures.

1. "Les textes relatifs aux différentes formes d’expression des lycéens (journal du lycée, réunions, association...) sont modernisés." Encore une fois on ne sait pas ce que prévoit le gouvernement pour y parvenir.
2. "L'histoire-Géographie devient une matière optionnelle en terminale S." Ce qui amène une diminution des connaissances car le programme d'histoire devra être réduit pour être enseigné en seulement deux ans (seconde et première).
3. "C'est l'un des volets les plus ambitieux du projet : au terme de la scolarité, chaque élève doit maîtriser au minimun deux langues étrangeres".Mais a quel prix ?
   

• Sur l'année de 1er S on perd une heure dans chaque matière scientifique (Math, physique & chimie, SVT et SI), pour gagner juste 30 minutes de cours pour les LV1 ou 2. Pour se retrouver en Term sans histoire & géographie, mais avec une demie-heurs de physique en plus .
• En 1er L on perdra une heure de français ainsi que 2h de Math, et une demie-heurs de physique chimie, contre gagner seulement une heure de langue. Puis en Term L on reperdra l'heur de langue, avec une demie-heur de littérature pour laisser place a une nouvelle matière "la littérature étrangere".
• En 1er ES, (secsion qui subira le moin de changment), on perdra juste une heurs de français, et en Terminal, on perdra une heure de SES et une demie-heur de spésialité.
  

Ces informations sur les projets de réforme viennent du site de l'éducation national, http://www.education.gouv.fr/

A tout ceci s'ajoutera de nombreuses suppressions de postes d'enseignants (16 000 cette année). Le gouvernement ne doit pas faire des économies sur l'éducation, bien qu'il soit avéré que celle-ci ne soit pas rentable. Mais l'éducation est l'avenir du pays.